Une année d’études à l’étranger.  Sur les comptoirs du monde entier

Une année d’études à l’étranger. Sur les comptoirs du monde entier

7 octobre 2023 Non Par Valantine
Les Derniers Buzz

À Winnipeg, au cœur du Canada, la température varie de -48° à +35°. Quand Eleonora, 17 ans, a quitté Milan pour l’année à l’étranger, elle était préparée. Cependant, elle ignorait que sa famille d’accueil, une veuve avec une maison libre, était à une heure et demie de l’école et qu’attendre le bus dans un froid glacial était malsain. Après quelques tiraillements avec l’interlocuteur local de l’agence italienne, a changé de famille, et s’est retrouvé avec un couple sans enfant tellement occupé par le travail qu’il n’avait pas de temps pour elle. Jamais de rendez-vous, pas même le dîner d’adieu. Bonjour, bonne nuit et rien d’autre.

Filippo Scicchitano « L'Italie ?  Ce n'est pas un pays pour les jeunes.  Si je n'étais pas acteur, j'irais à l'étranger

Mais Eleonora n’a pas abandonné, même lorsqu’elle s’est cassé la jambe et a subi une intervention chirurgicale.. Il n’a pas demandé à retourner en Italie et ses parents, par choix, ne le lui ont pas proposé. Maman Ida est fière : « Elle a mis le pied à terre quand ça n’allait pas, elle a réussi. Maintenant qu’il est fort, il a plus d’estime de soi.

L’année à l’étranger : le Canada gagne

Après la pandémie, l’année d’études à l’étranger (mais aussi le semestre ou le trimestre) a repris : selon le Wep, l’un des principaux organismes, les élèves qui ont choisi d’étudier leur quatrième année de lycée ailleurs ont été en 2022 +35 % par rapport à 2019, et pour 2023, les estimations sont de +10 % supplémentaires.

Dans les dix premières destinations, jeLe Canada se classe premier, suivi des États-Unis, de l’Irlande et de l’Australie. tandis que la Nouvelle-Zélande, très demandée il y a encore quelques années, est tombée à la neuvième place. Pour une petite agence, Gobeyond, le Canada, les États-Unis et l’Australie sont en tête de liste. L’EF historique, qui a envoyé plus de 100 000 étudiants à travers le monde depuis 1979, a choisi de se concentrer sur les États-Unis, la Grande-Bretagne et l’Irlande, avec une gestion directe, sans recourir à des intermédiaires. C’est le seul qui le fait et ils assurent qu’aux États-Unis, ses directeurs sont à une demi-heure des étudiants.

Le dialogue n’est pas facile avec l’école italienne

Le Canada l’emporte donc et, selon les familles, c’est aussi la destination, sinon la préférée, du moins opposée aux écoles italiennes.. Nos enfants partent tous à Vancouver (à part Eleonora) et reviennent, comme le dit maman Federica, « plus responsables, indépendants, ouverts sur le monde et sans peur d’affronter quelque chose de différent ».

Une expérience de vie, où l’acquisition d’une langue étrangère est une composante essentielle, mais ce n’est pas la seule. Ceux qui le font disent que ça vaut le coup, même si ça coûte : pour un an au Canada ou en Nouvelle-Zélande on dépense entre 19 000 et 25 000 euros, alors qu’aux États-Unis c’est plus cher. Et si, au lieu d’être chez l’habitant, vous choisissez l’internat (un pensionnat), les prix explosent.

Les inscriptions pour l’année académique 2024/2025 sont déjà ouvertes ou ouvriront en septembre. Pour ceux qui y pensent, c’est le bon moment de s’organiser. Gobeyond met à disposition deux psychologues pour aider à trouver la meilleure solution, puis se déplacer si nécessaire.Généralement, la plupart des inscriptions ont lieu après le premier bulletin de la première année du lycée. A partir de là, le dialogue s’engage, souvent difficile, avec l’école à laquelle ils appartiennent.

«Les professeurs sont contre l’idée de partir une année entière. Selon eux, le moindre mal, c’est de perdre le premier trimestre/trimestre, donc après on rattrape la rentrée », raconte Andrea, étudiante dans un institut milanais. « Mais je le déconseille : dès mon retour ils m’ont massacré avec contrôles et interrogatoires. Maintenant, je pense qu’il aurait été préférable de partir en janvier, de revenir en juin et de disposer de l’été pour récupérer. Ou rester à l’écart pendant un an. Les premiers mois sont durs, et si tu ne restes qu’une saison tu finis par revenir quand tu es installé». Les parents critiquent la direction de l’école italienne : « Ils ne comprennent pas qu’ils font un gros effort pour s’intégrer dans un système différent », raconte Federica, qui a envoyé trois enfants à l’étranger : « Quand ils rentrent, ils trouvent un mur. gagne « Vous n’avez rien fait, nous travaillons ici. Mais ce n’est pas comme ça. Federica a certainement lu Hemingway allongée sur l’herbe, et a suivi un cours de photographie. Mais pour les mathématiques et la physique, elle avait choisi un cours avancé. »

L’importance de la famille d’accueil

Une Italienne (à gauche) et son hôte « sœur » dans les montagnes.

Les garçons fréquentent régulièrement une école locale, choisissant les matières à suivre, plus ou moins librement selon les pays. Au Canada, il y en a quatre; aux États-Unis, de cinq à sept. Mieux vaut privilégier les disciplines plus sérieuses, c’est l’avis de chacun, et éviter les « tentations »: coupe et couture ou jardinage. Oscar, étudiant dans un collège technique, s’est inscrit en mathématiques, chimie, droit, anglais et gym pendant son hiver au Kansas. Parfois, vous pouvez trouver des cours au niveau universitaire, qui sont également utiles comme orientation.Habitués aux exigences des lycées italiens, nos élèves refusent : « J’ai compris qu’on est vraiment des milanais moches, écrasés d’engagements, sans un instant pour soi », raconte Béatrice, de retour d’Oregon. «A l’étranger c’est différent : il y a plus d’équilibre, il y a du temps pour tout».

Si l’école n’est qu’une partie d’une expérience globale, la famille d’accueil joue un rôle fondamental. Ici, quelques précautions peuvent être utiles. « Il y a des familles qui hébergent pour de l’argent et d’autres qui le font volontairement », explique Federica. « En général, les bénévoles sont plus accueillants. Pour d’autres c’est un revenu supplémentaire, ils mettent une assiette devant vous et c’est tout ». Ajoute Natalia Anguas, directrice générale d’EF Italie : «Les familles volontaires sont intéressées à avoir un étudiant d’échange dans leur maison. Souvent, ce sont des enseignants, parfois ils ont des adolescents auxquels ils veulent présenter des camarades de classe de l’étranger, il faut essayer de s’intégrer, et s’ils ne vous proposent que du beurre de cacahuète, il est juste de demander plus, mais de manière amicale et sans offenser. Conseil? Trouvez une famille où il y a un autre invité : cela peut être un soutien.

Ainsi nous devenons citoyens du monde.

Caterina (à droite) est retournée en Turquie pour un an avec Intercultura.

Chacun le voit à sa manière : «Ma fille s’est retrouvée à Vancouver avec une famille asiatique qui vivait dans un sous-sol face au mur et ne la nourrissait que de riz et de poulet.» se souvient Giulia. « Ils étaient inexistants. En revanche, elle était beaucoup plus libre que ses pairs, elle a choisi de rester et est revenue excitée». Oscar ajoute : « La première chose à faire est de construire une bonne relation avec la famille d’accueil, d’oublier nos coutumes, de s’ouvrir à de nouvelles choses. » A travers cet échange culturel « nous sommes devenus des citoyens du mondevous avez quelque chose en plus », dit Anguas. Tandis que Lorenzo Agati, fondateur de Wep Italia (elle envoie chaque année 1800 étudiants à l’étranger), pense que c’est «une opportunité de croissance personnelle et, à long terme, professionnelle».

Une autre proposition est celle d’Intercultura, une association bénévole qui s’occupe de Mobilité étudiante : Les étudiants partent pour un endroit souvent éloigné ou « gênant » ailleurs., de l’Argentine à la Chine, de l’Inde à la Tunisie. L’expérience est globale, l’objectif est de stimuler le dialogue et la compréhension entre les peuples. D’ici septembre 1 800 feront leurs valises (deux sur trois avec une bourse). Vous participez par concours, vous faites un classement et vous ne vous retrouvez pas toujours dans le premier pays requis.

Catherine vivait à Istanbul, qui n’était pas en tête de liste. « Au début, j’étais surprise », dit-elle. «Mais j’avais une belle famille d’accueil, avec une fille de mon âge, et il y avait aussi une Espagnole à la maison. Tout le monde parlait bien anglais, il m’a fallu du temps pour apprendre le turc. L’école a une didactique moderne, on travaille beaucoup en classe et peu à la maison. Les enseignants s’appellent « vous ». J’étais triste d’y retourner, mais l’année prochaine, beaucoup de mes nouveaux amis viendront étudier à Milan. Et nous nous reverrons».

.